大部分作文素材是来源于生活的

2017-09-20 作者:admin   |   浏览(147)

  又是别人家的小孩!重庆12岁小学生出书 专家称“书中文章堪称优秀作文范本”

  华龙网5月13日15时32分讯(许义丽)大多数人的12岁,可能还在为不知如何写好作文犯难,而12岁的巴蜀小学六年级学生伍欣雅,已出版自己的第一本作文集《欣语欣情》。5月12日,是《欣语欣情》新书见面会,活动还未开始,沙坪坝新华书店就已被伍欣雅的大小“粉丝”围得水泄不通,仅见面会的功夫,伍欣雅就签售了近500本新书。

  《欣语欣情》一书共分为七个版块,记录了小作者伍欣雅的日常生活趣事、旅行经历和见闻,阅读后的心得体会等。确切说,这是欣雅小学阶段的作文集精选,即将告别小学生涯,这也是欣雅献礼毕业季的方式。

  欣雅成长于一个书香家庭,父母都是教育工作者。用小欣雅的话说,从小在家里见到最多的就是书,每天会在爸爸妈妈的故事声,外公外婆诵读的《三字经》和古诗中进入梦乡。

  但小欣雅的阅读与写作之路也并非因此顺理成章。一年级暑假,小欣雅开始尝试由听书变为独立看书。密密麻麻的文字和拼音让她感到阅读的吃力,她花了两个月时间才读完第一本书。

  第一次读书就遇到挫折,小欣雅开始有点“厌读”情绪,但随着爸爸妈妈的陪伴与鼓励,小欣雅渐渐觉得,读书的乐趣远大于面对阅读困难的痛苦,也许因为读第一本书时得到反复锻炼,第二本书,小欣雅只花了5天时间就读完了。

  上了二年级,班主任代静析老师开始要求大家每周读两本书,三四年级学会边阅读边记录,五年级将简短的记录变成完整的文章。于是,如今,六年级的伍欣雅已写过600篇读书笔记。

  “我们也爱阅读,为什么感觉写作文还是很吃力?”“有什么好的阅读与写作方法吗?”“小读者交流”环节,现场小朋友踊跃地向伍欣雅“请教”阅读与写作“秘诀”。即兴的问答,小欣雅应对得非常“淡定”与机智,表达精练、流利,俨然一副“小作家”的风范。

  欣雅建议小伙伴们要读名篇名著,她说,只有有益的书籍才会越读越痴迷,因为读到优美的语段时会浮想联翩,读到动人的情境时会潸然泪下,读到滑稽的词汇时,会捧腹大笑……要有了这样的体验,就会真正爱上阅读。

  小欣雅在阅读时也有摘录、写心得的好习惯。她认为,摘录不仅是个积累、模仿的过程,优美、经典的语句也能引用到自己的作文中,让文章更加饱满。

  “杨红樱、沈石溪、曹文轩都是小欣雅喜爱的作家,他们能写出如此灵动的儿童文学集,为什么我不能试一试呢?”这样的想法也激励着小欣雅更加努力地阅读与写作。“其实写一篇好作文并非想象中那么难,只要肯阅读、肯记录、肯思考,提起笔来写一写,比别人多点努力,多点付出,多一份认真,就能办到。”伍欣雅笑着说。

  能培养出这么优秀的孩子,父母一定也有很多“诀窍”吧?就在小欣雅签名售书的空档,他的爸爸就被一群家长“包围”起来,讨教“育儿经”。“请问有什么培养孩子的好方法吗?”“我们家孩子不爱阅读,一写作文就哭,家长应该怎么办?”作为资深教育工作者,小欣雅的父母平时工作十分繁忙,但每到周末,他们都会暂时放下工作,抽出时间来陪伴女儿欣雅。

  “陪伴,一个是可以通过自己的言行对孩子起到示范作用,也能及时发现和了解孩子成长中的问题,并给予孩子她所需要的及时的帮助。”伍老师表示,星期六,通常会陪孩子一起上她喜爱的兴趣班,星期天则选择带孩子出去“看世界”,参与各种亲子活动,增进与孩子的感情。寒暑假则会全家陪伴孩子旅游。

  “读万卷书,行万里路。”伍老师认为,阅读是让孩子通过别人的视角去感知这个精彩的世界,而旅行,则是亲自丈量世界的过程,不仅体会更加深刻,也会引发孩子思考,从而更加客观、全面地认识和看待世间万物。“将这些体验和感悟记录下来,就成了作文,大部分作文素材是来源于生活的。”

  “当这本书第一次呈现在我的眼前时,我多少是有些疑虑的——一个小学生的作文集,真的值得出版成书吗?然而在我真正读完这些文章后,所有的疑虑统统消散了。因为,在我看来,这是一本真正充满了爱心、童趣,文风幽默且内容翔实的作品,是一本值得阅读和出版的书。”

  “《欣语欣情》是一本用心品味生活、用情触摸美好、用脚步丈量时光、用双眼审视人生的优秀作品集。小作者用俏皮烂漫的笔触、柔和别致的色彩、细腻丰富的细节,描绘着摇曳多姿的光阴、记录着万般滋味的心路、融汇着清新隽永的感悟。妙语连珠、妙笔生花,当可读、可品、可鉴、可学!”

  “欣雅用行动去观察世界,用阅读去理性思考世界,并采用时空穿越的手段,让我们感受到无穷的童真、童趣、童乐、童美,也让欣雅的家长、老师在教育中给予的爱和责任得到充分体现,这也带给我们的家长和老师关于教育的思考——只有给孩子创造一个美好、快乐的童年,并保障他们童年的游戏和发展权益,才能让孩子走向更加快乐、健康、美好的未来!”

  “《欣语欣情》不是一本高深的书,这是一个孩子思想和见识正在成长的记录,是欣雅享受学习坚持梦想的见证。小朋友们读到这本书,一定会喜欢,他们说不定还会大声说‘呀,我也是这样想的呀!我也可以写这本书!’当越来越多的孩子开始大胆尝试,他们的思想和生命的轨迹就会与别人不一样。我想,这也是这本书出版的一个重要意义。”

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  华龙网5月13日15时32分讯(许义丽)大多数人的12岁,可能还在为不知如何写好作文犯难,而12岁的巴蜀小学六年级学生伍欣雅,已出版自己的第一本作文集《欣语欣情》。5月12日,是《欣语欣情》新书见面会,活动还未开始,沙坪坝新华书店就已被伍欣雅的大小“粉丝”围得水泄不通,仅见面会的功夫,伍欣雅就签售了近500本新书。

  《欣语欣情》一书共分为七个版块,记录了小作者伍欣雅的日常生活趣事、旅行经历和见闻,阅读后的心得体会等。确切说,这是欣雅小学阶段的作文集精选,即将告别小学生涯,重庆时时彩官网平台这也是欣雅献礼毕业季的方式。

  欣雅成长于一个书香家庭,父母都是教育工作者。用小欣雅的话说,从小在家里见到最多的就是书,每天会在爸爸妈妈的故事声,外公外婆诵读的《三字经》和古诗中进入梦乡。

  但小欣雅的阅读与写作之路也并非因此顺理成章。一年级暑假,小欣雅开始尝试由听书变为独立看书。密密麻麻的文字和拼音让她感到阅读的吃力,她花了两个月时间才读完第一本书。

  第一次读书就遇到挫折,小欣雅开始有点“厌读”情绪,但随着爸爸妈妈的陪伴与鼓励,小欣雅渐渐觉得,读书的乐趣远大于面对阅读困难的痛苦,也许因为读第一本书时得到反复锻炼,第二本书,小欣雅只花了5天时间就读完了。

  上了二年级,班主任代静析老师开始要求大家每周读两本书,三四年级学会边阅读边记录,五年级将简短的记录变成完整的文章。于是,如今,六年级的伍欣雅已写过600篇读书笔记。

  “我们也爱阅读,为什么感觉写作文还是很吃力?”“有什么好的阅读与写作方法吗?”“小读者交流”环节,现场小朋友踊跃地向伍欣雅“请教”阅读与写作“秘诀”。即兴的问答,小欣雅应对得非常“淡定”与机智,表达精练、流利,俨然一副“小作家”的风范。

  欣雅建议小伙伴们要读名篇名著,她说,只有有益的书籍才会越读越痴迷,因为读到优美的语段时会浮想联翩,读到动人的情境时会潸然泪下,读到滑稽的词汇时,会捧腹大笑……要有了这样的体验,就会真正爱上阅读。

  小欣雅在阅读时也有摘录、写心得的好习惯。她认为,摘录不仅是个积累、模仿的过程,优美、经典的语句也能引用到自己的作文中,让文章更加饱满。

  “杨红樱、沈石溪、曹文轩都是小欣雅喜爱的作家,他们能写出如此灵动的儿童文学集,为什么我不能试一试呢?”这样的想法也激励着小欣雅更加努力地阅读与写作。“其实写一篇好作文并非想象中那么难,只要肯阅读、肯记录、肯思考,提起笔来写一写,比别人多点努力,多点付出,多一份认真,就能办到。”伍欣雅笑着说。

  能培养出这么优秀的孩子,父母一定也有很多“诀窍”吧?就在小欣雅签名售书的空档,他的爸爸就被一群家长“包围”起来,讨教“育儿经”。“请问有什么培养孩子的好方法吗?”“我们家孩子不爱阅读,一写作文就哭,家长应该怎么办?”作为资深教育工作者,小欣雅的父母平时工作十分繁忙,但每到周末,他们都会暂时放下工作,抽出时间来陪伴女儿欣雅。

  “陪伴,一个是可以通过自己的言行对孩子起到示范作用,也能及时发现和了解孩子成长中的问题,并给予孩子她所需要的及时的帮助。”伍老师表示,星期六,通常会陪孩子一起上她喜爱的兴趣班,星期天则选择带孩子出去“看世界”,参与各种亲子活动,增进与孩子的感情。寒暑假则会全家陪伴孩子旅游。

  “读万卷书,行万里路。”伍老师认为,阅读是让孩子通过别人的视角去感知这个精彩的世界,而旅行,则是亲自丈量世界的过程,不仅体会更加深刻,也会引发孩子思考,从而更加客观、全面地认识和看待世间万物。“将这些体验和感悟记录下来,就成了作文,大部分作文素材是来源于生活的。”

  “当这本书第一次呈现在我的眼前时,我多少是有些疑虑的——一个小学生的作文集,真的值得出版成书吗?然而在我真正读完这些文章后,所有的疑虑统统消散了。因为,在我看来,这是一本真正充满了爱心、童趣,文风幽默且内容翔实的作品,是一本值得阅读和出版的书。”

  “《欣语欣情》是一本用心品味生活、用情触摸美好、用脚步丈量时光、用双眼审视人生的优秀作品集。小作者用俏皮烂漫的笔触、柔和别致的色彩、细腻丰富的细节,描绘着摇曳多姿的光阴、记录着万般滋味的心路、融汇着清新隽永的感悟。妙语连珠、妙笔生花,当可读、可品、可鉴、可学!”

  “欣雅用行动去观察世界,用阅读去理性思考世界,并采用时空穿越的手段,让我们感受到无穷的童真、童趣、童乐、童美,也让欣雅的家长、老师在教育中给予的爱和责任得到充分体现,这也带给我们的家长和老师关于教育的思考——只有给孩子创造一个美好、快乐的童年,并保障他们童年的游戏和发展权益,才能让孩子走向更加快乐、健康、美好的未来!”

  “《欣语欣情》不是一本高深的书,这是一个孩子思想和见识正在成长的记录,是欣雅享受学习坚持梦想的见证。小朋友们读到这本书,一定会喜欢,他们说不定还会大声说‘呀,我也是这样想的呀!我也可以写这本书!’当越来越多的孩子开始大胆尝试,他们的思想和生命的轨迹就会与别人不一样。我想,这也是这本书出版的一个重要意义。”

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